延安一级建造师辅导,针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
一级建造师有什么用?
一、 考上一级建造师当然有用啦,而且是大有用处。每年全国建筑市场的项目非常的多,施工项目经理,需求也是巨大的。随着我国经济的不断发展,对一级建造师,二级建造师证,一种岗位的需求也是随之而来的。而且现在考一建证书的难度很大,人才需求又急需,能拿到一建证书还是很有用的。一般现在团凯国内正常的一级建造师,他们的年薪在10万到颤友20万之间。也许他们做到了项目经理,项目总工,还有更高的薪资水平。这个水平和他们岗位的含金量也是成正比的。下图在网上随机截图了深圳、广州、上海、长沙等招聘单位给出的月薪也是非常可观的。目前招聘项目经理直接给出月薪10k+,总的来说这也要依据个人的能力和工作经验而定。整体的趋势是好的,供小于求,一级建造师目前还茄或槐是处于非常吃香的地位。如此高薪职位,心动就赶快行动吧,前提条件是你要首先有个一建证,才能奔着项目经理的高薪走。
二、 一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关橘并薯键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也蔽告要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规圆者定的其他业务。
三、 随着建筑行业的日渐兴起,行业间的竞争压力增大,橡渗越来越多的人开始了备考之路,一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,同时也是担任大型工程项目经理的前提条件。所以拿到了一级建造师证书,同时也意味着,你比别梁皮脊人拥有了更多升职的机会,也拥有了加薪的机会,所以从某种程度上来说,握轮一级建造师的作用还是很大的。
四、 一级建造师是建设工程行业的一种执业资格,准入类证书,是担任大型项目经理的前提条件正森模。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,春扰经过注册登记后,即获得举缓一级建造师注册证书。
五、 企业升级要用,投标也要用,必须要有的,加上考证很难,所以很值钱
一级建造师培训班选哪家?
一、如果你有报考2017年一级建造师考试,可以选择卓途教育。这是一家专业做建造师培训的机构;里面有专业的一级建造师考试辅导老师,老师责任心强、有耐心,最重要的是有多年的建造师考试从业经验。
二、嗨学网,
三、我觉得学天教育就不错,培训课讲的非常好。我从事建筑行业很多年,没有一个系统的培训,真的很难应对考试。12年报学天教育培训班,当年就顺利的通过了。感谢学天教育。
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年(截止至2007年12月31日,下同),其中从事建设工程项目施工管理工作满4年;高三一轮复习该怎么做
高三一轮复习,主要是跟着老师,系统的复习。所以,首先要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
高三数学第一轮复习的一些做法 一,第一轮复习的目标 第一轮复习是对高中所学的数学知识进行全面的梳理和复习,即系统地整理知识,优化知识结构。其指导思想是全面、扎实、系统、灵活。全面———即全面覆盖;扎实———抓好单元知识的理解、巩固、深化;系统———注意知识的前后联系,有机结合,完整性、系统性,使学生初步建立明晰的知识网络;灵活———增强小综合训练,克服单向性、定向性,初步培养综合运用知识、灵活解题的能力。复习的直接目标是解决高考中的基础题,其根本目的是为数学素质的提高作物质准备。在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解,抓基本方法、基本技能的熟练应用,抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用,抓基本题型的训练和熟化。 二.第一轮复习中需要注意的几个问题 首先,教师认真研读高考考试标准,明确“考什么,怎么考,考多难”,考试标准上对于高考所要考查的数学思想,数学方法,数学能力,题型比例和题量都有明确的说明,甚至对题目的能力要求,做题目用多少时间都有说明。教师只有熟悉考试标准,复习中才能做到胸有成竹,得心应手。 其次,教师要熟悉和研究近几年新高考试题,掌握高考试题的结构与特征,明确哪些内容在近几年的考题中已经出现,那些还从未涉及过,哪些知识点常考常新,逐一排查找出知识的重点、难点、疑点,做到心中有数,有的放矢。充分利用图像、表格、框图,使学生在头脑中构建知识网络,使之变成清晰的几条线,而不是模糊的一大片。对概念、定义、公式、定理要让学生深刻理解,牢固记忆,融会贯通,熟练提取,力求做到提起一根线带起一大遍。 第三,教师在复习教学中要以提高学生解题能力为核心,注重对数学思想,数学方法,考试常识和艺术的渗透。立足基础,突出通法,揭示知识发生、发展和深化过程,充分展示问题的思维过程,让学生从中领悟基础知识、基本方法的应用,通过变式训练,引导学生归纳解题方法、技巧、规律和思想方法,促进由知识向能力转化,实现自我完善,争取收到做一题得一法,会一类通一片的效果。使整个复习过程成为锤炼学生思维习惯,提高数学素质,培养良好的应试心理素质的过程。 三.第一轮复习的一些具体做法 (1)阅读教材,做好预习准备 学生通过阅读教材,预习完成复习资料上的基础训练题,可以了解每一次课的知识系统,知识结构,问题类型及方法、技能,明确本课的重难点,弄清自己的薄弱环节,使他们能带着问题听课,为听好课作好充分准备(即了解自己对本节哪些知识了解,哪些不了解,哪些方法清楚,哪些不清楚)。 (2)精心讲解,突出解法发现 在第一轮复习的课堂教学中,教师要精心准备,精心选材,把握好复习的关键,明确每次课所要解决的问题,达到什么目标,讲什么,如何讲。尤其在解题教学中要突出解法的发现,即思路是如何打通的,解法是如何发现的。让学生明确对数学问题的分析处理方法,明确解题的各个环节,熟悉各种数学语言(文字语言、符号语言、图形语言)识别与转换,如何选用合理简洁的算理和算法。 (3)精选试题,抓好基础训练 在复习当天知识的基础上,除完成资料上的选填题外,一般布置的作业量控制在2~3个解答题,要求学生独立完成。所选题目充分体现“基础性”,“典型性”,主要是源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,同时也精选近几年高考题中涉及相关章节知识点的低中档题。这样,既巩固了当天复习的内容,也使能学生进一步了解高考命题特点,激发兴趣,增强信心。 (4)及时检测,优化思维品质 每复习完一个单元后,及时组织单元小综合检测,代数、立体几何、解析几何复习完成后作单科小综合训练。其目的是进一步巩固和熟练学生所复习过的知识,训练一般由本年级教师自己命题,并控制其难度,着眼于基本内容、基本方法的考查,是一种过关性的训练。此外,教师还指导学生做好以下工作:①默写本章主要概念、定理、公式,阐述其内容、本质;②复述重要定理的证明思路;③回忆本单元的主要题型、解法和技巧,总结出一些具有普遍意义的思路、方法,对同一类问题的解题方法要认真体会,学会“一把钥匙开一把锁”;④建立错题集,整理该单元中自己在各次作业、测试中出现的错误,分析错误的原因、性质及改正的途径,以加强对概念的本质认识和公式的正确应用,分析计算中失误的原因,对症下药,及时改进,以提高解题的速度和准确性。 在复习中常常发现,学生对同一问题总是多次失误,课堂上讲过多次的问题仍然不能解决。究其原因,除了与学生的知识掌握不牢有关之外,还与学生不注重解题后的反思有很大的关系,不少同学往往做一题,丢一题,作对了,算运气好,做错了,自认倒霉。很少有同学做解题后的反思这项工作,而教师积极引导学生做好解题后的反思,让他们在解题实践中,特别是从失败中吸取有益的教训,以形成自己的解题风格,是一个提高解题能力的极好途径。
(一)已按原《专业工程管理与实务》科目相关专业类别报名参加2006年度考试,且部分科目合格的人员,在2007年度继续按照原各科目考试大纲的要求,参加其他剩余科目考试。一建报考条件都有哪些?
一、14年毕业的,今年可以报考吗?
二、报考条件: 1、凡遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备下列条件之一者,可申请参加注册一级建造师执业资格考试(报考级别为“考4科”): (1)取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年; (2)取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年; (3)取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年; (4)取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年; (5)取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。2 、符合上述1的报考条件,于2003 年 12 月 31 日前,取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,并符合下列条件之一的人员,可免考《建设工程经济》和《建设工程项目管理》 2 个科目,只参加《建设工程 法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》 2 个科目的考试(报考级别为“考2科”): (1)受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务;(2)具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满 20 年。这个报考条件,要是你是硕士毕业的,并且专业是工程经济类相关专业就可以考的。
三、如果你是全日制本科相关专业,需毕业四年,就是要到18年才能;如果你是全日制专科相关专业,需毕业六年,那么要到2020年;如果你是全日制专科相关专业,又弄了个非全日制本科相关专业,那么工作年限从你专科毕业后开始计算,工作年限计算算到报名当年年底,还要社保
四、1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。
五、一级建造师报考条件:【工程类或工程经济类大学】①专科学历,从事(建设工程项目施工管理工作)满4年。②本科学历,工作满3年。③研究生毕业,工作满2年。④硕士学位,工作满1年。⑤博士学位,工作满1年。更多详细内容可以看百科。 一建复习备考:首先多看多记多背,其次多做多练多分析。记忆背诵就不用说了,要下点苦功夫,可以学习一下速读,提高复习效率。针对做题练习、复习资料,给你一个题库资源《爱贝街学习商城》,进去之后,找自己需要的科目,一建、二建各科都有,、电脑上都可以练习。这个题库是根据每年的考试大纲来编辑的,很多朋友用下来之后感觉还不错,帮助还是挺大的。另外就是一些相关论坛,可以去找一些看看。
我向参加一级建造师培训,不知道那个机构可以信任?那个网站提供的信息比较全面?
一级建造师培训,肯定是选建设工程教育wang了,多年专业从事建筑培训的学校,口碑不错。
由于每个人的知识结构不同,学习方式等也存在差异,因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时,可根据自己对这四门科目的掌握程度,合理分配花在这几门功课上的时间,不一定要平均分配。一建实务没过可以换专业吗?
优谁接一建实务没过可以换专业。1、一来自建实务没过可以换专业。根据规定,一级建造师更换报考专业,已经合格的科目仍然有效,报考时更换专业即可。更换专业的考生需要重新现场审核班态展汉精它,具体以当年度报名时报名系统内显示的科目通过时间为准。2、一级建造师考试换专业有以下几种情况:如果当年4科考试科目,专业实务没有通过,在下一年网上报名时,专业实务处,可以勾选要换的专业,允禅袭许更换。如果当年考试专业实务通过,其他的科目又未通过,要想保留已通过的专业实务科目的成绩,换专业是不可以的,除非通过的专业实务成绩不保留,全科重新报考。一建介绍:1、一判携级建筑师是建筑行业的职称,指建筑行业专业原你势后阻越将封形才管理人员,主要从事各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、咨询等建筑业务。其注册工作由中国注册建筑师管理委员会负责。2、一级注册建筑师考试合格成绩有效期为八年,在有效期内全部科目合格的,由全国注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国一级注册建贺冲兄筑师执业资格证书》。持有有效村艺保客社接英期的《注册建筑师执业资罪越敌果口告希主工格证书》者,即具有申请注册的资格,未经注册,不得称为注册建啊仅行茶筑师,不得执行注册建筑师包婷带市办听业务。一级注册建筑师并失转项内用的注册工作由全国注册建筑师管理委员会负责。
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2018年怎么备考一级来自建造师?八个方面,做到就能通关:1、关于目标:首先我们要有目标,整体目标是一级建造师,然后进行拆分,细分每个阶段要达成的目标,才能让自己有动力去学习、去备考。才能在考试之前充分的看书、才能得好备考的准备。2、七封似景聚服叶况须素关于毅力:备考一级建造师毅力非常的重要,能考生此证书的一般年龄上已经是成家立业,有孩子的。如何平衡考试、生活、工作,同样很重要,要想坚持下去去备考,真的很考验一个人的意志。因此备考一级建造师的时候一定要具备毅力。3、关于计划:备考一级建造师还需要考试制定适合自己的学习计划。目前一建有四门课程(三门阻花女侵日热公共课和一门专业课),考示再方兵检生可以根据自己的实际情况来学习这四门课。如果甚跑报练认散有一门课自己比较熟悉,此时可以多花精力在不怎么会的课程上。扬长避短,这样才不会浪费时间,才能事半功倍。4、组团学习:如果身边有好些人同时备考一级建造师,此时可以大家一起组团进行学习。跟人组团学习的时候小收病岁露光编发现效率远远高于自问太统越垂犯握己单枪匹马的学习,因为大家聚在一起学习可以底众服印该谁翻京啊继互相讨论,互相钻研。5、注重学习环境:在备考的时候学习的环境也很重要,如果自己一个人待在家里学习跟待在图书馆学习,明显后者的效率要高很垂试沉多。因为环境可以带动人的学习,在特定的环境之下人的学习注意力会比较高,威代月异育力板条说所以多待类似图书馆这样的环境进行备考可以有效提高自己的学习能力,帮助自己学到教材中的知识。6、参加培训:目前国内有很多机构从事一级建造师的培训,对于一些有条件的考试来说,此时也可以加入一个培训班,增例识略值三吧然后通过授课老师的授课进行备考。通过授课老师帮助我们梳理思路,了解教材中哪些是重点,然后加强重点方面的学习。环球网校致力于服务广大考生,帮助大家成长为栋梁之才,你想要的学习资料和课程我们这里都有。适合不同基础人群学习。7、多做习题:要想顺利过一级建造师,光看教材跟视频是远远不够的,还需要考生自己多做习题,尤其是往年的真题一定要做完出无守水确转适守要约,通过做习题的方式了解自己掌握了哪些知识点,还有哪些知识点是需要加强的。只有勤动手才能了解不足,才能在后期冲刺阶段侧重不足点加强学习。环球网校每日为大家准备各科目每日一练,帮助大家进行精准练习。8、结合工程实践:实务课是一级建造学交案才类响既源师四门课里面最难的一门,很多考生没有实际工程经厂洲验,因此在做实务课案例题的时候无从下手。此时针对这管种情况,就需要考生自己加强实践方面的认知,可以通过网上施工工艺视频或者去施工现场观察实际的施工顺序来弥补。
报考一级建造师要什么条件
一、您好! 此次调整中未变动的专业类别有7个:公路、铁路、民航机场、港口与航道、水利水电、市政公用、通信与广电。
一级建造师注册条件与要求?
一级建造师的注册条件与要求如下:1、获得一级建造师执业资格证书(注:超过 3 年未注册的,需提供该专业最近一个注册有效期的继续教育证明)。2、申请人申请注册前,需受聘于一个具有建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询资质的企业,与聘用企业依法签订劳动合同。 一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。 建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。
延安一级建造师辅导采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2023年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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